Рисование Зернятко
Январь 21, 2011 в 20:27 ( , , , , )
В понедельник дети разрисовывали рыбок (продолжали учиться проводить прямые вертикальные и горизонтальные линии); наклеивали разноцветных маленьких рыбок; проводили тренировочные линии на песке; повторяли основные цвета.
На этой неделе Пан Пензлык учил детей проводить волнистую линию . Рисовали сороконожку . Дорисовывали ей лапки, украшали туловище точками.
На этой неделе началась новая тема «Животные». Во вторник слушали сказку и рисовали зайца в зимнем лесу . Продолжали учиться пользоваться в работе шаблоном; рисовать деревья, кусты; смешивать серый цвет на палитре; самостоятельно размещать детали композиции на листе.
В четверг учились лепить зайца из глины . Для этого разминали глину, делили на части, учитывая пропорции тела; раскатывали, скатывали, примазывали, расплющивали, сгибали и вытягивали. Для декора использовали леску, черный перец и гофрированную бумагу. Задание было сложное, но результат стоил затраченных усилий.
В среду мы продолжали слушать сказки Белой Снежинки . Следующая ее история познакомила детей с видом пейзажа – горным и с творчеством Николая Рериха . Дети рассматривали репродукции картин на интерактивной доске; каждый выбрал картину по душе. Большинство отдало предпочтение картинам: “Мать Мира”, “Ангел последний”.
Затем учились создавать горный пейзаж, используя только холодные оттенки (синий, голубой, светло-синий, белый, серый). В работе использовали палитру и предварительный набросок карандашом.
Дети помладше рисовали зайца в зимнем лесу . Продолжали учиться пользоваться в работе шаблоном; рисовать деревья, кусты; смешивать серый цвет на палитре; самостоятельно размещать детали композиции на синем листе.
В пятницу мы снова обратились к теме горного пейзажа . Работа была творческая. Рисовали горы, вырезали их, мяли бумагу, наклеивали горы и елки; разукрашивали акварельными красками. Цветовую гамму каждый определял для себя сам.
source
Комментариев нет:
Отправить комментарий